Образование

Реализуемые образовательные программы
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    ПРОГРАММА ЦЕНТРА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ "МОЯ ПРОФЕССИЯ"
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (DOCX; 1000.14 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 1 этап
    • Формы обучения:
      Очная, индивидуальная
      Нормативный срок обучения:
      1 ступень обучения
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Основное общее
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная основная общеобразовательная программа (далее -АООП) образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) - это общеобразовательная программа,адаптированная для этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

    • Образовательная программа (DOCX; 1.39 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционно-развивающий курс "Я - ученик" (АООП вариант 1) 1-4 классы
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      1 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 821.42 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Логопедические занятия (АООП вариант 1) 1-4 классы
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      1 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 986.42 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа коррекционных занятий "Формирование познавательной деятельности"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 698.51 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по коррекционному курсу "Логопедические занятия"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOC; 639 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по коррекционному курсу "Логопедические занятия"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 625.8 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Моя Россия» (АООП вариант 1) 1-4 классы
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (DOC; 227.5 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционно-развивающий курс "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" (АООП вариант 1) 1-4 класс
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      1 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 803.42 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по коррекционно-развивающему курсу "Психомоторика"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 761.91 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционно-развивающий курс "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" (АООП вариант 1) 1-4 классы
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      3 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 2.1 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционно-развивающий курс «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» (АООП вариант 1) 1-4 класс
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      4 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 1.14 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 2 этап
    • Формы обучения:
      Очная, индивидуальная
      Нормативный срок обучения:
      2 ступень обучения
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Основное общее
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее - АООП УО) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    • Образовательная программа (DOCX; 1.12 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Моя Россия»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      6-9 классы
    • Образовательная программа (DOCX; 3.58 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Профориентационный курс "Моя Россия - мои горизонты" (АООП вариант 1) 5-9 классы
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Описание образовательной программы:

      Программа профессионального самоопределения обучающихся "Россия – мои горизонты" (далее - Программа) разработана в рамках внеурочной деятельности и включает в себя получение детьми с интеллектуальными нарушениями знаний о себе и о мире профессионального труда в современном мире

    • Образовательная программа (DOCX; 598.77 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Профориентационный курс "Моя Россия - мои горизонты" (АООП вариант 1) 5-9 классы
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 597.18 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Профориентационный курс "Моя Россия - мои горизонты" (АООП вариант 1) 5-9 классы
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 581.05 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Профориентационный курс "Моя Россия - мои горизонты" (АООП вариант 1) 5-9 классы
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 637.77 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Профориентационный курс "Моя Россия - мои горизонты" (АООП вариант 1) 5-9 классы
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 719.48 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по коррекционно-развивающему курсу «Россия-мои горизонты»
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      9 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 451.83 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционный курс "Профилактическая работа с подростками, проявляющими повышенную агрессивность в поведении и общении"
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Описание образовательной программы:

      Рабочая программа «Профилактическая работа с подростками, проявляющими повышенную агрессивность в поведении и общении» направлена на развитие навыков конструктивного общения; на обучение техникам расслабления, снятию мышечного напряжения, эффективного контроля над проявлением отрицательных эмоций и агрессивных вспышек. Участие в занятиях способствует обучению новым способам взаимодействий; формированию уверенности в себе, а также уважительного отношения к другим людям.

    • Образовательная программа (DOCX; 596.6 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционно-развивающий курс "На пути к взрослению" (АООП 1 вариант) 5-9 классы
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 1.12 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционный курс "Психомоторное развитие"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Описание образовательной программы:

      Данная программа рассматривается, как система развивающих, коррекционных и реабилитационных технологий, направленных на создание внутренних и внешних условий для раскрытия потенциальных возможностей психического развития личности ребенка и расширения границ его взаимодействия с окружающей средой

    • Образовательная программа (DOCX; 237.8 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционный курс "Преодоление личной тревожности у подростков (детей с интеллектуальными нарушениями)"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 458.35 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционный курс "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" (АООП вариант 1) 5-9 класс
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 780.12 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по коррекционному курсу "Логопедические занятия"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 2.52 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Логопедические занятия (АООП вариант 1) 5-9 классы
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Описание образовательной программы:

      Программа по коррекционному курсу «Логопедические занятия» направлена на коррекцию сложной дисграфии у обучающихся с системными нарушениями речи, обусловленными интеллектуальными нарушениями. Рекомендована обучающимся 6 классов, имеющие в логопедическом заключении разную степень выраженности умственной отсталости (легкую, среднюю, тяжелую), нарушение звукопроизношения, дисграфию на почве нарушений языкового анализа и синтеза, осложненной оптическим и акустическим недоразвитием и дислексию

    • Образовательная программа (DOCX; 1.07 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Логопедические занятия (АООП вариант 1) 5-9 классы
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 1.15 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по курсу "Коррекционно-развивающие занятия"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOC; 1.15 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционный курс "Коррекционно-развивающие занятия"
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOC; 734 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционно-развивающий курс "Гармонизация личности"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      9 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 458.35 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития вариант 2 1 этап
    • Формы обучения:
      очная, индивидуальная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2) 1(доп) – 4 классы (далее - АООП УО (вариант 2) 1(доп) – 4 классы содержит дифференцированные требования к структуре, результатам освоения и условиям ее реализации, обеспечивающие удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей разных групп или отдельных обучающихся с умственной отсталостью, получение образования вне зависимости от выраженности основного нарушения, наличия других нарушений развития, места проживания обучающегося, вида образовательной организации.

    • Образовательная программа (DOCX; 1.22 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционно-развивающая программа «Развитие психомоторики и сенсорных процессов»
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      1в дополнительный
    • Образовательная программа (DOCX; 1.14 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий "Сенсорное развитие"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 686.19 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по коррекционному курсу "Альтернативная коммуникация"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOC; 708 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Изобразительная деятельность
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 238.04 Кб )
      Изобразительная деятельность
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Музыка и движение
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 881.95 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Математические представления
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 258.75 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Окружающий мир
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 990.77 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Речь и альтернативная коммуникация
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 2.52 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Окружающий социальный мир
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 5.02 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Человек
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 5.22 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития вариант 2 2 этап
    • Формы обучения:
      очная, индивидуальная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее - АООП УО) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5-9 классы

    • Образовательная программа (DOC; 2.7 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Моя Россия» (АООП вариант 2)
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Программа направлена на изучение культуры, традиций, достижений нашего народа является неотъемлемой частью нравственного и патриотического воспитания детей.

    • Образовательная программа (DOCX; 3.57 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционно-развивающий курс "Развитие эмоционально-волевой сферы"
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 789.67 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционный курс "Сенсорное развитие"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 846.54 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционный курс "Сенсорное развитие"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 498.01 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционный курс "Сенсорное развитие"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 1.09 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по направлению внеурочной деятельности "Информационная культура" ("Я вхожу в мир")
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Описание образовательной программы:

      Данная программа имеет социальную направленность. Знакомство с информационной культурой будет способствовать коррекции и развитию познавательной деятельности и личностных качеств обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учётом их индивидуальных возможностей.

    • Образовательная программа (DOCX; 151.4 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по направлению внеурочной деятельности "Информационная культура" ("Я вхожу в мир")
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 155.01 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по направлению внеурочной деятельности "Информационная культура" ("Я вхожу в мир")
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
    • Образовательная программа (DOCX; 154.29 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития вариант 2 3 этап
    • Формы обучения:
      очная, индивидуальная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее - АООП УО) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 10-12 классы

    • Образовательная программа (DOCX; 1.21 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Коррекционный курс "Сенсорное развитие"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      12в
    • Образовательная программа (DOCX; 1.02 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по курсу "Коррекционно-развивающие занятия"
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      12в
    • Образовательная программа (DOC; 1.16 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по направлению внеурочной деятельности "Информационная культура" ("Я вхожу в мир")
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      12в
    • Образовательная программа (DOCX; 156.37 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Баскетбол»
    • Нормативный срок обучения:
      1 год
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Направленность: физкультурно-спортивная.
      Направление: физкультурно-оздоровительное

    • Образовательная программа (DOCX; 334.62 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Школа настольного тенниса»
    • Нормативный срок обучения:
      1 год
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Направленность: физкультурно-спортивная.
      Направление: физкультурно-оздоровительное

    • Образовательная программа (DOC; 710.5 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «В мире красок»
    • Нормативный срок обучения:
      2 года
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Программа предназначена для детей с ОВЗ в возрасте от 8 до 14лет, любящих заниматься творчеством, проявляющих интерес к изобразительному искусству. Особенности набора детей на обучение: принимаются все желающие от 8 до 14 лет.

    • Образовательная программа (DOCX; 351.96 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Ковровая вышивка"
    • Нормативный срок обучения:
      1 год
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (DOC; 640.5 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «До-ми-солька»
    • Нормативный срок обучения:
      1 год
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Направленность: художественная.
      Направление: вокал.

    • Образовательная программа (DOCX; 1.43 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Художественное вышивание»
    • Нормативный срок обучения:
      1 год
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Направленность: художественная.
      Направление: декоративно-прикладное искусство.

    • Образовательная программа (DOC; 688 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Художественная лепка»
    • Нормативный срок обучения:
      2 года
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Направленность: художественная.
      Направление: декоративно-прикладное искусство.

    • Образовательная программа (DOCX; 350.93 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Мир творчества"
    • Нормативный срок обучения:
      1 год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (DOC; 626.5 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Техническое моделирование из бумаги"
    • Нормативный срок обучения:
      1 год
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (DOCX; 321.06 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Техническое моделирование"
    • Нормативный срок обучения:
      1 год
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (DOC; 533 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптивная физическая культура
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Класс: 1-4
      Описание образовательной программы:

      Рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 г. № 1026

    • Образовательная программа (DOCX; 661.63 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптивная физическая культура
    • Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Класс: 5-9
      Описание образовательной программы:

      Рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 г. № 1026

    • Образовательная программа (DOCX; 568.55 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по учебному предмету «Биология»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      7-9 класс
      Описание образовательной программы:

      Рабочая программа по учебному предмету «Биология» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026

    • Образовательная программа (DOCX; 604.71 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по учебному предмету «География»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      6-9 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 690.76 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по учебному предмету «Информатика»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      7-9 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 171.78 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по учебному предмету «Математика»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      5-9 классы
    • Образовательная программа (DOCX; 496.23 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по учебному предмету «Музыка»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      5 класс
    • Образовательная программа (DOCX; 158.61 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по учебному предмету «Основы социальной жизни»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      5-9 классы
    • Образовательная программа (DOCX; 543.5 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по учебному предмету «Природоведение»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      5-6 классы
    • Образовательная программа (DOCX; 475.36 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      5-9 классы
    • Образовательная программа (DOCX; 1.73 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по учебному предмету «Чтение (литературное чтение)»
    • Формы обучения:
      очная
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      5-9 классы
    • Образовательная программа (DOCX; 790.34 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по предмету: Труд (Технология по профилю столярное дело)
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      5 класс в год: 204 часа; в неделю 6 часов; 6 класс в год: 204 часа; в неделю 6 часов; 7 класс в год: 238 часов; в неделю 7 часов
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Рабочая программа по учебному предмету «Столярное дело» составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённой приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 г. №1026

    • Образовательная программа (DOCX; 483.68 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа по предмету: Труд (Технология по профилю столярное дело)
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      5-6 классы в год: 204 часа; в неделю 6 часов 7-9 классы в год: 238 часов; в неделю 7 часов
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (DOCX; 456.73 Кб )

Учебный план

Рабочие программы дисциплин
    Предмет «Изобразительное искусство» (1 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Изобразительное искусство». Всестороннее развитие личности обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе приобщения его к художественной культуре и обучения умению видеть прекрасное в жизни и искусстве.

    Предмет «Изобразительное искусство» (2 класс)
    Предмет «Математика» (1 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Математика» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Математика». Дать обучающимся такие доступные количественные, пространственные и временные представления, которые помогут им в дальнейшем включиться в трудовую деятельность.

    Предмет "Математика" (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Математика» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Математика».

    Предмет "Математика" (9 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Математика» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Математика».

    Предмет «Мир природы и человека» (1 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Мир природы и человека» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Мир природы и человека». Формирование первоначальных знаний о живой и неживой природе; понимании простейших взаимосвязей, существующих между миром природы и человека.

    Предмет «Природоведение» (5 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Природоведение» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Природоведение». Расширить кругозор и подготовить обучающихся к усвоению систематических биологических и географических знаний.

    Предмет «Биология» (7 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Биология» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Биология». Экологическое, эстетическое, патриотическое, физическое, трудовое и половое воспитания детей и подростков. Экологическое, эстетическое, патриотическое, физическое, трудовое и половое воспитания детей и подростков.

    Предмет "Биология" (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Биология» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Биология».

    Предмет "Биология" (9 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Биология» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Биология».

    Предмет «Музыка» (1 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Музыка» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Музыка». Приобщение к музыкальной культуре обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как к неотъемлемой части духовной культуры.

    Предмет "Музыка" (5 класс)
    Предмет «Основы социальной жизни» (5 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Основы социальной жизни» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Основы социальной жизни». Практическая подготовка обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к самостоятельной жизни и трудовой деятельности в ближайшем и более отдаленном социуме.

    Предмет "Основы социальной жизни" (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Основы социальной жизни» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Основы социальной жизни».

    Предмет "Основы социальной жизни" (9 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Основы социальной жизни» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Основы социальной жизни».

    Предмет «Профильный труд» (5 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Профильный труд» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Профильный труд». Всестороннее развитие личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениям) старшего возраста в процессе формирования их трудовой культуры.

    Предмет "Профильный труд" (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Профильный труд» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Профильный труд».

    Предмет «Речевая практика» (1 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Речевая практика» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Речевая практика». Коррекция недостатков общего и речевого развития обучающихся.

    Предмет «Русский язык» (1 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Русский язык» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Русский язык». Создать условия для овладения обучающимися элементарными знаниями по грамматике; формирование и совершенствование знаний, умений, навыков, владение языком в разных сферах речевого общения.

    Предмет «Русский язык» (2 класс)
    Предмет «Русский язык» (6 класс)
    Предмет "Русский язык" (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Русский язык» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Русский язык

    Предмет "Русский язык" (9 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Русский язык» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Русский язык».

    Предмет «Ручной труд» (1 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Ручной труд» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Ручной труд». Всестороннее развитие личности обучающегося младшего возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе формирования трудовой культуры и подготовки его к последующему профильному обучению в старших классах.

    Предмет «Ручной труд» (4 класс)
    Предмет «Физическая культура» (1 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Физическая культура». Всестороннее развитие личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе приобщения их к физической культуре, коррекции недостатков психофизического развития, расширении индивидуальных двигательных возможностей, социальной адаптации.

    Предмет «Адаптивная физическая культура» (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Адаптивная физическая культура» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Адаптивная физическая культура».

    Предмет «Адаптивная физическая культура» (9 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Адаптивная физическая культура» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Адаптивная физическая культура».

    Предмет «Чтение» (1 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Чтение» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Чтение». Научить детей читать доступный их пониманию текст вслух и про себя, осмысленно воспринимать прочитанное, речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед обучающимися сама жизнь.

    Предмет "Чтение" (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Чтение» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Чтение»

    Предмет "Чтение" (9 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Чтение» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Чтение».

    Предмет «География» (6 класс)
    • Рабочая программа по предмету «География» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «География».

    Предмет «География» (7 класс)
    Предмет "География" (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «География» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «География».

    Предмет "География" (9 класс)
    • Рабочая программа по предмету «География» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «География».

    Предмет «Информатика» (7 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Информатика» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Информатика».

    Предмет «Информатика» (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Информатика» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Информатика».

    Предмет «Информатика» (9 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Информатика» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Информатика».

    Предмет «Мир истории» (6 класс)
    • Рабочая программа по предмету «Мир истории» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «Мир истории».

    Предмет «История Отечества» (7 класс)
    • Рабочая программа по предмету «История Отечества» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «История Отечества». Формирование нравственного сознания развивающейся личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), способных к определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны; развитие умения применять исторические знания в учебной и социальной деятельности; развитие нарушенных при умственной отсталости высших психических функций. Социализация обучающихся с интеллектуальным недоразвитием.

    Предмет "История Отечества" (8 класс)
    • Рабочая программа по предмету «История Отечества» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «История Отечества».

    Предмет "История Отечества" (9 класс)
    • Рабочая программа по предмету «История Отечества» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
      № 1599, с учётом федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), на основе примерной программы «История Отечества».

    Речь и альтернативная коммуникация (1 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Речь и альтернативная коммуникация» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказомМинистерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014No 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), на основе примерной программы «Речь и альтернативная коммуникация».

    Речь и альтернативная коммуникация (3 класс ТМНР)
    Речь и альтернативная коммуникация (4 класс ТМНР)
    Речь и альтернативная коммуникация (7 класс ТМНР)
    Речь и альтернативная коммуникация (8 класс ТМНР)
    Математические представления (1 класс ТМНР)
    Математические представления (3 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Математические представления» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 No 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), на основе примерной программы «Математические представления».

    Человек (3 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Человек» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 No 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), на основе примерной программы «Человек». Цель изучения предмета - становление личности ребенка, его социализация

    Изобразительная деятельность (1 класс ТМНР)
    Изобразительная деятельность (3 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Изобразительная деятельность» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 No 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), на основе примерной программы «Изобразительная деятельность». Формирование умений изображать предметы и объекты окружающей действительности художественными средствами.

    Предметно-практические действия (3 класс ТМНР)
    Предметно-практические действия (4 класс ТМНР)
    Предметно-практические действия (7 класс ТМНР)
    Предметно-практические действия (8 класс ТМНР)
    Музыка и движение (1 класс ТМНР)
    Музыка и движение (3 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Музыка и движение» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 No 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), на основе примерной программы «Музыка и движение».

      Рабочая программа (DOCX; 35.72 Кб )
      Развитие эмоциональной и личностной сферы, как средства социализации и самореализации ребенка
    Музыка и движение (11в)
    Окружающий природный мир (1 класс ТМНР)
    Окружающий природный мир (3 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Окружающий природный мир» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 No 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), на основе примерной программы «Окружающий природный мир».

      Рабочая программа (DOCX; 43.33 Кб )
      Формирование представлений о живой и неживой природе, о взаимодействии человека с природой, бережного отношения к природе.
    Окружающий социальный мир (1 класс ТМНР)
    Окружающий социальный мир (3 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Окружающий социальный мир» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 No 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2),на основе примерной программы «Окружающий социальный мир».

      Рабочая программа (DOCX; 40 Кб )
      Формирование представлений о человеке, его социальном окружении, ориентации в социальной среде и общепринятых правилах поведения.
    Коррекционно-развивающие занятия (7 класс ТМНР)
    Коррекционно-развивающие занятия (8 класс ТМНР)
    • Коррекционно-развивающие занятия направлены на коррекцию отдельных сторон психической деятельности и личностной сферы; на дополнительную помощь в освоении отдельных действий и представлений, которые оказываются для обучающихся особенно трудными; на развитие индивидуальных способностей обучающихся, их творческого потенциала. В ходе реализации рабочей программы предполагается использование предметно - развивающего образовательного пространства ОО - модуля «Времена года».

    Домоводство (3 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Домоводство» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 No 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), на основе примерной программы «Домоводство».

    Домоводство (4 класс ТМНР)
    Профильный труд (7 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Профильный труд» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), на основе примерной программы «Профильный труд». Целью трудового обучения является подготовка детей и подростков с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР к доступной трудовой деятельности

    Профильный труд (8 класс ТМНР)
    Адаптивная физическая культура (1 класс ТМНР)
    • Рабочая программа по предмету «Адаптивная физическая культура» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599, с учётом примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), на основе примерной программы «Адаптивная физическая культура».

      Аннотация к рабочей программе (DOCX; 14.99 Кб )
      Повышение двигательной активности детей и обучение использованию полученных навыков в повседневной жизни

    Адаптивная физическая культура (3 класс ТМНР)
    Адаптивная физическая культура (4 класс ТМНР)
    Труд (Технология, по профилю слесарное дело) (5, 7 класс)
    • Программа по учебному предмету «Труд (Слесарное дело)» составлена на
      основе федеральной адаптированной основной общеобразовательной
      программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
      нарушениями)1 (вариант 1), и ориентирована на целевые приоритеты,
      сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания, входящей
      в состав ФАООП УО.

    Труд (Технология по профилю столярное дело) (5-9 класс)
    • Программа по учебному предмету «Труд (Столярное дело)» составлена на
      основе федеральной адаптированной основной общеобразовательной
      программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
      нарушениями)1 (вариант 1), и ориентирована на целевые приоритеты,
      сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания, входящей
      в состав ФАООП УО.


Календарный учебный график

Рабочая программа воспитания

Практики

Численность обучающихся (воспитанников) по реализуемым образовательным программам

    Общая численность обучающихся: 231


2022 - 2023 учебный год.

    Адаптированная основная общеобразовательная программа - вариант 1

    • Уровень образования, форма обучения:
      очная, индивидуальная на дому, начальное общее образование по адаптированным образовательным программам, основное общее образование по адаптированным образовательным программам
      Общая численность обучающихся по программе:
      169
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      169(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет местных бюджетов:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)

    Адаптированная основная общеобразовательная программа - вариант 2

    • Уровень образования, форма обучения:
      очная, индивидуальная на дому, начальное общее образование по адаптированным образовательным программам, основное общее образование по адаптированным образовательным программам
      Общая численность обучающихся по программе:
      62
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      62(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет местных бюджетов:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
2023 - 2024 учебный год.

    Адаптированная основная общеобразовательная программа - вариант 1

    • Уровень образования, форма обучения:
      Адаптированная основная общеобразовательная программа - вариант 1
      Общая численность обучающихся по программе:
      160
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      160(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет местных бюджетов:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)

    Адаптированная основная общеобразовательная программа - вариант 2

    • Уровень образования, форма обучения:
      очная, индивидуальная на дому, начальное общее образование по адаптированным образовательным программам, основное общее образование по адаптированным образовательным программам
      Общая численность обучающихся по программе:
      77
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      77(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет местных бюджетов:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)

Языки, на которых осуществляется образование

О трудоустройстве выпускников
2016 - 2017 учебный год
2017 - 2018 учебный год
2019 - 2020 учебный год
Уровни образования
Общее образование (уровни общего образования)
  • начальное общее образование;
  • основное общее образование;
Дополнительное образование (подвиды дополнительного образования)
  • дополнительное образование детей;

Формы обучения
  • очная;
  • индивидуальная;

Нормативный срок обучения

АООП (вариант 1) - 9 лет

АООП (вариант 2) - 13 лет



Яндекс.Метрика